是什么支持我没有快进地看下来了，学长快C我H是村里的孤寂。

两星半。让亮平嫂再经历一遍童年创伤是很具实感和叙事驱动的结构，前后两次创伤之中暗藏了不少的只有成年人才会经历的社会议题和诸如钱等的现实因素，而处理上没什么现实批判的意谓和过于机巧对应的人物设置，突出从一个egoist自我出发的感觉差异来认识爱，整片故事没什么表达包袱简简单单也无可厚非，学长快C我H或许和镜语上景别压得紧有关系，更有可能是结构本身的局限，给亮平嫂子加半星，挺上镜又扛得住特写怼脸。

看完送审版的学长快C我H，送上5分，因为说真话，因为正视历史，因为尊重对手，因为自审和反省，更因为残酷。里面所有的人物，无不鲜活，也无不悲剧。

似是而非，似非而是，人鬼同路，学长快C我H偏野。氛围胜，惊悚也够。剧作多歧义，但太刻意，非我所喜。

我很怕说教，纵然颜色极美手法极神，大写加粗宽行距的说教还是使我真实头疼。但这部有些学长快C我H境确实能共鸣，不manipulate让一切sink in的微妙老塔感我很喜欢，然后姑且也能明白why do you write like you are running out of time (? 最能relate to狐狸学长快C我H；电影意味的话尤其喜欢桃妖那里，田野女儿节祭台，忽然树桩那一下；也很喜欢梵高那里，太阳和火车，前者是学长快C我H想和生命力，后者驶向地狱也驶向一百多年前第一次目睹荧幕光影的人群，马丁斯科塞斯能在黑泽明电影里出演这么一个满心热爱被灵感焚烧得地动山摧的角色，想必极度快乐；年老的笠智众悠悠离去，绿水长流石上鲜花静默，真是神话般的告别了。